2011年1月31日 星期一

❤成長二班❤煮菜趣!

Hello!Dear拔麻~今天成長二班的寶貝要來體驗一下~廚房工作者的辛苦唷今日的課程是藉用幼兒教育課程中的『角落學習(娃娃家)』,娃娃家一向是幼兒喜愛的區域,此年齡層的幼兒身心狀態尚未完全分化,易受外界影響,使得他們喜愛模仿生活周遭的人、事,幼兒在娃娃家裡透過合作扮演的機會,可以模擬人際之間的互動,並將其所見所聞都盡可能在娃娃家中,透過角色的扮演反應出來,並鼓勵幼兒彼此溝通交談


說了這麼多課程有關的訊息後~我們就趕緊來看看寶貝們的課程內容吧!


 


*成長二班的"甜蜜可愛廚房開工囉!





❤首先要先挑選健康營養又好吃的食材↓



❤將挑選好的食材洗乾淨




❤將食材切成寶貝們食用的適當大小


(在拿取物品時,可提醒寶貝從物歸原位的概念)



❤才可以開始正式的烹飪唷!


❤再把烹飪完成的食材裝在食器中...


然後要清洗剛才可能使用過的器具


❤別忘了!東西要物歸原位,下次才不會找不到喔!


這樣子好吃的餐點就完成啦!過程繁複也需要很多耐心跟細心,寶貝們當天都會跟廚房馬麻說~謝謝廚房馬麻唷!


❤然後孩子們會扮演著----
我煮給你吃,我點餐你煮菜的扮演活動↓


娃娃家除了提供溫馨的扮演環境外,各行各業的角色扮演也是常見的題材,例如:美容院、醫院、社區、百貨公司、超級市場等。在進行學習區的規畫工作時,【重視孩子身體、感情、認知、社會、道德各方面的均衡發展】也是重要的考量方向。


 


                謝謝觀賞


2011年1月28日 星期五

**~成長二班~自然觀察開課囉~撒隆巴斯篇~**

親愛的拔麻~今天的自然觀察課,我們要來玩的遊戲是撒隆巴斯”,在自然的操作當中讓孩子”做中學”,利用各種顏色的色紙沾水,可產生的暫時黏性使孩子從中發現奇妙的科學變化。活動也可延伸複習到色彩名稱、形狀名稱,在活動的過程中也拓展了寶貝的認知、情意、動作技能的目標發展。真是一舉數得的好活動呢!


--------------------課程開始--------------------


 


*步驟一:因為過程中會碰到水,擔心沾濕衣袖,所以請寶貝們先將袖子拉起,才能方便操作唷!



*步驟二:請寶貝們選一張自己喜歡的形狀色紙(過程可以請寶貝們唱名形狀或顏色,可增加課程的延展性)



*步驟三:將選好的形狀色紙沾水。



步驟四:請寶貝彼此貼上沾過水的形狀色紙。







撒隆巴斯就這樣完成啦~!





(師:是不是很有趣啊?)


(生:哇~真的好有趣喔!)


(師:下次可以在家跟拔麻一起玩玩看好不好哇?)


(生:好~~)


(師:好~下課啦!)


(生:謝謝老師)


(師生:謝謝拔麻細心觀賞~成長二班下台一鞠躬)


2011年1月27日 星期四

成長一班 - 紅包配配樂之恭賀新禧

賀新年 祝新年 新年哪 年連年


~ 新年即將到來,成長一班也要來應景一下


利用紅包來玩個紅包配對遊戲~


遊戲規則:請找出圓形三角形和正方形的好朋友。


 


*找一找*





 


*配對成功*







孩子們真是棒!!


 


                特別篇


成長一班的孩子們,提前向親愛的拔拔麻麻拜個年。


 



每條大街小巷 每個人的嘴裏




見面第一句話 就是恭喜恭喜




恭喜恭喜恭喜恭喜你呀




恭喜恭喜恭喜恭喜你呀



祝大家兔年行大運。心想事成。發大財。